Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Об условиях охраны здоровья обучающихся (воспитанников), в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МБОУ СОШ с. Костромское в соответствии с федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273 –ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» охрана здоровья обучающихся включает в себя:

• оказание первой медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

• организацию питания обучающихся;

• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

• пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

• организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся для занятия ими физической культуры и спортом

• прохождение обучающимися в соответствии с законодательством РФ периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

• профилактику и запрещение курения, употребление алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива.

• наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих средств;

• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в учреждении;

• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в учреждении;

• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий

В школе имеется медицинский кабинет (для оказания медицинской помощи и проведения прививок). Кабинет оборудован необходимым оборудованием и средствами оказания первой помощи Медицинский кабинет прошел лицензирование по профилю оказания медицинских услуг. Ежегодно в школе проводится диспансеризация и флюорографическое обследования обучающихся.

По результатам проведенной диспансеризации обучающимся и их родителям (законным представителям) даются рекомендации по профилактике выявленных заболеваний.

Для обучающихся школы разработаны программы по укреплению здоровья.

Задачи программы:

• Формирование представлений об основах экологической культуры на примере экологически сообразного поведения в быту, безопасного для человека и окружающей среды,

• Пробуждение в детях желания заботиться о своем здоровье (формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью) путем соблюдения правил здорового образа жизни и организации здоровьесберегающего характера учебной деятельности и общения.

• Формирование познавательного интереса и бережного отношения к природе;

• Формирование установок на использование здорового питания;

• Использование оптимальных двигательных режимов для детей с учетом их возрастных. психологических и иных особенностей, развитие потребности в занятиях физической культурой:

• Соблюдение здоровьесберегающих режимов дня

• Установление умений противостояния вредным привычкам,

• Формирование потребности ребенка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам, развитие готовности самостоятельно поддерживать свое здоровье на основе навыков личной гигиены;

• формирование основ здоровьесберегающей учебной культуры: умение организовать успешную учебную работу выбирая адекватные средства и приемы выполнения заданий,

• Формирование умений безопасного поведения в окружающей среде и простейших умений поведения в экстремальных условиях;

При реализации образовательных программ создаются условия для охраны и укрепления здоровья, что обеспечивает

• текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;

• проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в РФ, соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации в порядке, установленном законодательством РФ.

Во время проведения занятий соблюдаются требования санитарного законодательства при проведении образовательного процесса.

Все кабинеты оборудованы необходимой мебелью и инвентарем. В школе разработан план производственного контроля.

Питание в школе организовано для всех обучающихся.

Родители обучающихся имеют возможность доступа в школьную столовую.

В школе созданы безопасные условия во время пребывания в учреждении.

Имеется контроль доступа в учреждение.

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями используются специальные адаптированные образовательные программы, коррекционные занятия с педагогом – психологом. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является федеральный государственный образовательный стандарт.

При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка – заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).

Педагоги школы прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ПИТАНИЯ

Питание в школе осуществляется в столовой, расположенной на 1 этаже здания. Занимаемое столовой помещение зонировано на кухню и зал для приема пищи.

Форма организации питания:

одноразовое горячее питание (завтрак):

• для всех обучающихся 1-11 классов

двухразовое горячее питание (завтрак, обед):

• для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Дополнительное питание молоком:

• 1-4 классы для всех обучающиеся;
• 5-11 классы – дети, относящиеся к льготным категориям

К льготным категориям относятся:

• обучающиеся  из малоимущих семей и семей, находящихся в социально опасном положении,
• обучающиеся из семей коренных малочисленных народов Севера Сахалинской области,
• обучающиеся, имеющие единственного родителя, воспитывающего двоих и более несовершеннолетних детей,
• обучающиеся из  многодетных семей, осваивающих образовательные программы основного общего и среднего общего образования

Горячее питание для льготных категорий обучающихся предоставляется за счет средств областного бюджета и бюджета муниципального образования “Холмский городской округ”; за счет родительских средств – все желающие. Организованное питание осуществляется по отдельному графику после 1, 2, 3 и 4 уроков. Систематический контроль за организацией питания осуществляет бракеражная комиссия и дегустационная комиссия.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ

В школе функционирует медицинский кабинет,который укомплектован необходимым медицинским оборудованием, расположен на втором этаже учебного корпуса. Медицинское обслуживание осуществляет квалифицированный сотрудник сельской амбулатории. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, в т.ч. инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — первостепенная задача образовательного учреждения.
Ежегодно педагогические работники школы проходят обучение навыкам оказания первой помощи. В соответствии с законодательством Российской Федерации ежегодно обучающиеся проходят профилактические медицинские осмотры.